前言
软件测试需求分析案例之添加用户，先通读文档，整理出业务逻辑，再反复修改为最终的需求。给职业顾问部的老师添加用户密码后，他们才能登录使用该软件。只有admin账户具有添加用户、修改用户信息、删除用户的权利。admin是经理或团队的第一个人的账号，后面招一个教师就添加一个账号。
通读需求是提取信息，提出问题，输出具有逻辑、流程、规则的业务步骤。
整理需求是反复通读整理前面输出的业务步骤，防止遗漏需求。
1.1 通读文档
问题：
只有admin账户具有添加用户、修改用户信息、删除用户的权利。
admin添加谁的用户？为什么修改用户信息？为什么以及何时删除用户？
最多允许添加20个用户，是否包含admin？
信息：
输入用户名、姓名、密码后，点击确定，确保数据库正常连接，程序判断用户名(4-18)、姓名(2-4)、密码(0或6-18，默认123456)长度是否合法，不合法时给出错误提示，如果均合法，拿着用户名去查询，如果查到，则提示用户名已存在，否则将数据写入数据库(登录状态为0)，提示添加用户成功，停留在此窗口；最多允许添加20个用户；只允许admin(部门经理)添加用户。
1.2 整理需求
添加用户-确定功能：
普通账号登录后，添加用户菜单置灰，admin登录后，输入用户名、姓名、密码后，点击确定，尝试连接数据库，连接上以后，程序判断用户名(4-18)、姓名(2-4)、密码(0或6-18，默认123456)长度是否合法，不合法时给出错误提示，如果均合法，拿着用户名到数据库去查询，如果查到，则提示用户名已存在，否则将数据写入数据库(登录状态为0)，提示添加用户成功，停留在此窗口；最多允许添加20个用户(不含admin)。
1.3 需求分析说明书
